Un ensemble composé des éléments suivants : le manuel de référence de l’élève. Un cahier par niveau pour la construction progressive des savoirs.
Un livre du maître par niveau pour une démarche pédagogique simple et structurée.
Le cahier CM2, une progression structurée des activités :
rappel des connaissances antérieures ;
découverte de la notion ou du savoir-faire nouveau ;
structuration des acquis avec des exercices de difficulté progressive ;
évaluation des compétences.
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