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La collection F, dans sa nouvelle version, s’adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE. Elle se propose d’articuler pratiques de terrain et réflexion théorique en aidant les enseignants à faire face à la variété des situations d’enseigne- ment et à rechercher des solutions pédagogiques pertinentes.

Elle Gérard Vigner ouvre un espace de réflexion méthodologique, qui permet aux enseignants d’entreprendre des choix réfléchis dans la sélection ou l’élaboration d’outils d’enseignement.

Gérard Vigner L’exercice constitue une activité réglée d’apprentissage de la langue dont Systématisation et maîtrise de la langue l’intensité d’usage et l’évidence pédagogique font parfois perdre de vue le Systématisation caractère construit, conventionnel, ainsi que les propriétés qui sont les siennes comme support particulier d’apprentissage. Il s’agit tout d’abord de porter un regard informé sur un outil dont la construction interne est plus et maîtrise de la langue : complexe qu’on ne le pense.


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