L’éducation morale à l’école : Une approche par le jeu dramatique et l’écriture

Nancy Bouchard nous présente ici une méthode originale pour faire de l’enseignement un lieu propice au développement moral et social des jeunes. L’approche préconisée par l’auteure consiste à amener l’élève à se raconter et à entrer en relation avec les autres par la dramatisation d’une problématique morale et par l’échange à travers l’écriture.

Cette méthode permet à l’enseignant ou à l’enseignante d’ajouter une touche de créativité et de dynamisme à son intervention éducative ; elle permet également de mettre au jour les différences individuelles de chaque élève et favorise la participation des jeunes en suscitant l’émergence de questions personnelles liées à leurs préoccupations.

Cette démarche, par son caractère progressif, est un outil précieux pour les enseignants et les enseignantes ; elle leur offrira les moyens de devenir des témoins privilégiés des réalités et intérêts des jeunes d’aujourd’hui.

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